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EVALUACION DE FUNCIONES BASICAS
En esta unidad se realizara evaluaciones sobre todas las neurofunciones, y luego se procederá a trabajar cada una de las que necesiten ser reforzadas
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UNIDAD 2: EQUILIBRIO
Permitirá la concentración, atención con el cuerpo en movimiento, frenar e inhibir sus propios movimientos y la habilidad o facultad del niño/niña para mantener el cuerpo en posición estable sin producir desplazamiento en el cuerpo erguida y sin desplazarse.s
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UNIDAD 3: COORDINACION DINAMICA GENERAL
Desarrollo de destrezas direccionales , regularización y precisión de movimientos
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UNIDAD 4: OJOS ATENTOS
La coordinación visomotriz implica actividades de movimientos controlados, es decir que requieren de mucha precisión, donde se utilizan los procesos óculo manual en forma simultánea (ojo, mano, dedos), como por ejemplo acciones de cortar, pintar, rasgar, pegar, etc
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UNIDAD 5: CREANDO MIS TRAZOS
Conocida también como Desarrollo Motriz Fino. Las habilidades motoras finas son las habilidades que implican un uso refinado de los pequeños músculos que controlan la mano, los dedos y el pulgar. El desarrollo de estas habilidades permite que uno sea capaz de completar tareas como la escritura, el dibujo y abotonarse
- Jueves 11-2-21(Sincrónica). Posición o figuras de manos, Manejo de objetos, Copiado de figuras
- Jueves 18-2-21(Sincrónica). Posición o figuras de manos, Manejo de objetos, Copiado de figuras
- Jueves 25-2-21(Sincrónica). Posición o figuras de manos, Manejo de objetos, Copiado de figura22
- Jueves 4-3-21(Sincrónica). Posición o figuras de manos, Manejo de objetos, Copiado de figura22
Buen día profesora, disculpe no puedo ver que materiales vamos a utilizar para la clase de mañana. no se por que.
Mil gracias de antemano
BUENAS TARDES POR FAVOR VUELVA INGRESAR . GRACIAS